crear Lecciones Digitales

Cómo crear Lecciones Digitales con 4 herramientas TIC

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crear Lecciones Digitales En este artículo veremos Cómo crear Lecciones Digitales y algunas herramientas online para su elaboración. Debido a la masificación de dispositivos tecnológicos y al avanzado crecimiento de sus aplicaciones, tanto en la ciencia como en la tecnología, y sobre todo en la educación, en la cual se vienen haciendo enormes esfuerzos para implementar su uso; las TIC están ganando terreno importante y cada vez más encontramos recursos que nos posibilitan la creación de contenidos. Es el caso de las lecciones digitales, las cuales nos permiten poder crear material que sea interactivo y esté vinculado a la diversidad de opciones con las que se cuentan hoy en día.

¿Qué es y cómo crear Lecciones Digitales?

Una lección digital es  simplemente prepara una unidad tal y como se hace para una clase magistral, es decir debe contener el tema que queremos desarrollar y todo un proceso para que el estudiante lo aborde, comprenda y que nos permita poder evaluar lo aprendido.

crear Lecciones Digitales

  • Un tema a desarrollar
  • Unos objetivos definidos
  • Definir como se presentará la información a los estudiantes, puede ser en texto, imágenes, videos, gráficos entre otros (escoger las herramientas necesarias) ver:Actividades-Herramientas TIC para desarrollar tipos y estilos de aprendizaje
  • Definir unas tareas que debe desarrollar el estudiante, puede ser resolver unas preguntas, analizar un texto, crear una presentación, informe o cualquier recurso para representar lo aprendido. Ver: Recursos TIC Docentes
  • Crear espacio para que autónomamente el estudiante siga explorando y amplíe el tema.
  • Disponer de un mecanismo de evaluación que nos permita medir el aprendizaje del tema.

Blendspace

Es una herramienta poderosa para la creación de material educativo, podemos diseñar fácilmente una lección digital, agregando diversos recursos, imágenes, enlaces a sitios web, videos, archivos en PDF desde nuestro ordenador y algo muy importante es que el estudiante puede resolver cuestionarios, que se pueden crear con la misma herramienta.

 

Quizlet

Con Quizlet podemos crear fichas de aprendizaje, que luego permite que los estudiantes realicen actividades con estas en forma de juegos, tiene un apartado para que revisen el material y los demás para que realice retos de ortografía, responder preguntas, emparejar y escribir lo escuchado. Es una poderosa herramienta para cualquier área, pero sobre todo para idiomas.

Padlet

Con esta herramienta podemos crear muros interactivos, agregar textos, enlaces, audios y videos, pero sobre todo y lo más importante es que podemos hacer en vivo foros para que en tiempo real los estudiantes puedan participar, responder y comentar preguntas, permitiendo además que los participantes del muro agreguen recursos.

Edpuzzle

Con esta fantástica herramienta podemos crear lecciones en video y a la vez evaluar la comprensión del tema, ya que permite incorporar preguntas en ciertas partes del video, para que el estudiante a medida que vea el video las responda, además el profesor puede incluir explicaciones en partes del video para aclarar algunas cosas que puedan representar confusión para el alumno.

Espero este artículo sea de utilidad y lo pueda implementar en tu labor, espero sus comentarios y agradezco si lo comparten para que sea útil para otros.

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10 pasos para cómo hacer Infografías de calidad

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10 pasos para cómo hacer Infografías de calidad + 3 poderosas herramientas online

En este artículo vamos a hablar sobre cómo hacer Infografías de calidad. Las Infografías han ganado un amplio terreno, debido a la facilidad que poseen para la representación de temas de forma gráfica, ya que se emplean en ésta una serie de recursos como imágenes, mapas, estadísticas, diagramas entre otros, lo que hace que cualquier tema se entendible y estéticamente sea agradable de presentar.

Son un recurso que cada vez se usa en mayor proporción en campos como el educativo, las comunicaciones y la publicidad, ya que permiten expresar gráficamente información sin caer en lo aburrido, muchos diarios están haciendo Infografías en sus artículos para representar información y hacerla más dinámica.

Las Infografías en la Publicidad 

Las Infografías se están utilizando mucho en la publicidad, ya que como recurso visual aporta grandes posibilidades en la representación de las características de productos o servicios, de forma creativa y con un poder de atracción. Debido a su poder visual y lo atractiva y esquemática forma de representar la información, se han popularizado en medios, sitios web y en la promoción de productos.

La infografía publicitaria más famosa y además de ser una de las primeras fue la de Heineken, la cual sirvió para aclarar una mal entendido por la supuesta promoción de peleas de perros.

¿Cómo se hace las Infografías?

10 pasos para hacer Infografías de calidad  

  1. Elección del Tema
  2. Recopilar la información necesaria para su elaboración
  3. Seleccionar la información relevante y organizarla 
  4. Escoge Imágenes relacionadas
  5. Seleccionar los tipos de fuentes para los encabezados y para las descripción
  6. Definir la gama de colores
  7. Escoger el tipo de Infografía (secuencia, descripción, estadística, geográfica, por jerarquía)
  8. Hacer un borrador
  9. Definir las conexiones
  10. Escoge un título que ENGANCHE

cómo hacer Infografías de calidad

3 poderosas herramientas online para hacer Infografías de calidad 

Para diseñar Infografías de calidad, existen diversas herramientas online y offline,  en este artículo te recomiendo tres herramientas online para hacer Infografías gratis.

En este video te explico cómo usarlas y todo lo referente al trabajo con estas.

Te invito a que leas: El Video como Recurso Didáctico y como fuente de ingresos

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Video como Recurso Didáctico y como fuente de ingresos

El Video como Recurso Didáctico y como fuente de ingresos

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Análisis y recomendaciones para implementar el Video como Recurso Didáctico y como fuente de ingresos

Video como Recurso Didáctico y como fuente de ingresosEn este artículo realizaremos un Análisis y recomendaciones para implementar el Video como Recurso Didáctico y como fuente de ingresos.

Es indudable el efecto que el video tiene hoy día en la vida de las personas, la prueba está en las Redes Sociales, las cuales permiten a sus usuarios poder crear, publicar y compartir estos recursos; como dice el viejo dicho: una imagen vale más que mil palabras, y si a esa imagen le agregamos movimiento, sonido y texto, su valor debe incrementarse.

El video desde la creación de las plataformas especializadas, se ha convertido en un recurso de mucho tráfico en Internet; Youtube, Vimeo y Dailymotion entre otras, han sido pioneros en la masificación de estos.

Las Redes Sociales tomando atenta nota de esto, han venido incursionando, y desde pequeños clips hasta videos más estructurados, permiten su publicación. En Facebook por ejemplo, el gran número de videos publicados a diario es progresivo y ya supera las imágenes.

Los Youtubers

Este movimiento que ha revolucionado el Internet, ha trascendido desde que personajes como Hola Soy Germán, El RubiuOMG, y Fernanfloo entre otros, iniciaron publicando contenidos que eran muy atractivos para un tipo de público específico, el cual ha venido creciendo vertiginosamente, a tal punto que periodistas y políticos han querido probar y sumarse a este movimiento, es el caso de Daniel Samper Ospina, quién de manera crítica publica videos y bueno cada quién a su manera escoge los temas que quiere compartir.

¿Pero, qué hace atractivo a los videos?

Desde la llegada de la Web 2.0, la forma de recibir la información cambió, los nuevos usuarios prefieren demostraciones por medio de imágenes, efectos, sonidos, testimonios, se ha perdido para muchos el querer informarse de algo por medio de textos extensos,, la nueva generación no quiere leer, si en un video te explican lo mismo, prefieren esto último; no es lo mismo leer sobre algo que funciona a que te lo muestren paso a paso desde que se construye hasta cuando funciona y observas el resultado.

En el Internet encontramos desde videos elementales hasta los más avanzados y específicos, la acogida de los Youtubers es que le ayudan a sus seguidores a resolver problemas relacionados con sus preferencias.

El Video en el campo educativo

¿Cómo podemos utilizar este recurso?

5 Recomendaciones para implementar el video en el Aula

  1. Para iniciar podemos hacer una selección de canales relacionados con el Área que enseñamos, podemos encontrar variedad de canales que cuentan con muchos recursos interesantes que podemos utilizar en el aula.
  2. Revisar el contenido. Si bien es cierto que como ya lo mencionamos existen muchos recursos, no todos son de buena calidad, debemos revisar si manejan un lenguaje adecuado y si el mensaje es correcto y bien explicado, estos recursos deben estar bien fundamentados, ya que si no pueden generar efectos contrarios o desinformación.
  3. Seleccionar como se reproducirán, es decir si vamos a mostrarlo en un aula especial de proyecciones, si contamos con acceso a Internet, si se publicará en un sitio web o blog, si debemos descargarlos, en este video te explico cómo descargar video de youtube.
  4. Podemos sacarle provecho a los móviles y usar el M-learning, aprovechar los aparatos móviles de los estudiantes y hacer que cada uno reproduzca el video desde su dispositivo.
  5. Por último podemos crear nuestros propio video, este punto es vital, siempre he creído que cada profesor debe producir material educativo, y que mejor oportunidad que videos con su material y en el que el estudiante pueda recibir la información de otra forma a manos de su profesor, recordemos que cada estudiante aprende de distintas formas, ver Actividades-Herramientas TIC para desarrollar tipos y estilos de aprendizaje

Te recomiendo este video en el que se explica Cómo grabar videotutoriales fácil y rápido con dos potentes herramientas: 

Movie Maker   

En este video explico el uso de otra herramienta gratuita, la cual podemos descargar del sitio de Microsoft, Windows Movie Maker, este recurso es más básico pero podemos lograr resultados maravillosos en la elaboración de videos.

El video en el Marketing Digital

En este campo el video cada vez se afianza, desde que Google adquirió a Youtube, lo ha convertid en un poderoso sistema de Marketing Digital, se ha convertido el video en un componente más de la actividad de Marekting. Para efectos de SEO, ya podemos utilizar videos, son una buena opción para  optimizar artículos, podemos utilizarlos para aumentar seguidores, para incluir publicidad y monetizarlos, a los mismos videos los podemos optimizar y luchar por posicionarlos, a continuación dejo uno enlace que puede ayudar a crear un canal y algunas recomendaciones para mejorarlo y posicionarlo:

Academia de Creadores de Contenido en YouTube (ES-LA)

Y si lo que quieres es utilizar videos en Facebook, te dejo un enlace para que te informes de cómo utilizar este recurso:

Facebook ads para video

Espero que te este artículo Video como Recurso Didáctico y como fuente de ingresos, sea de tu interés y los recursos te ayuden en tu labor, te invito a compartir y puedes dejar un comentario.

 

5 Recomendaciones para hacer Mapas Mentales

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Los Mapas Mentales: Herramienta para organizar el pensamiento

5 Recomendaciones para como hacer Mapas Mentales onlineLos Mapas Mentales nos permiten poder estructurar un tema, organizarlo por medio de ramificaciones y de forma ordenada, lo que permite que sea fácil de entender y ser percibido por nuestro cerebro. Aquí veremos 5 Recomendaciones para como hacer Mapas Mentales online.

Estos facilitan la recordación de un tema, ya que su elaboración desarrolla una distribución lógica y agradable visualmente; el uso de imágenes, colores, conectores entre otros elementos facilita el entendimiento y la recordación del tema trabajado. Te invito a ver el artículo: Actividades-Herramientas TIC para desarrollar tipos y estilos de aprendizaje.

5 Recomendaciones para como hacer Mapas Mentales online:

  1. La idea o tema principal se coloca en el centro, esta es la principal diferencia con los Mapas Conceptuales, en los cuales se hace una jerarquía y el tema principal está en la parte superior.
  2. Las ramificaciones se inician y se organizan en el sentido de las manecillas del reloj, desde las ideas más importantes hasta las de menor relevancia.
  3. Para las ramificaciones se aconseja utilizar palabras o ideas cortas, se conocen como palabras claves, estas se pueden y es aconsejable acompañar con imágenes, ya que las imágenes refuerzan el concepto.
  4. Utilizar colores para los conectores, preferiblemente un color para cada conector y es recomendable colores fuertes.
  5. Las líneas de conexión en los Mapas Mentales se recomienda que sean curvas y no rectas, ya que estas por su dinamismo son más agradables y permiten mayor recordación.

Herramientas para realizar Mapas Mentales

En el siguiente video les muestro rápidamente como hacer mapas mentales con herramientas en línea, igualmente si queremos usar PowerPoint les muestro algunas herramientas que nos pueden ayudar para la construcción de este recurso.

Otro recurso importante que te invito a utilizar son las líneas de tiempo

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Cómo hacer líneas de tiempo

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Organizadores Gráficos – Las líneas de tiempo

como hacer lineas de tiempoEn este artículo vamos a ver como hacer lineas de tiempo con diferentes herramientas, las líneas de tiempo son un gran recurso para representar eventos históricos, la utilización de éstas, hace que el trabajar con hechos que transcurren durante algún tiempo sean más fácil de entender y organizarlos visualmente de forma agradable. Te invito igualmente a ver: 5 Recomendaciones para hacer Mapas Mentales

Para elaborar líneas de tiempo, se tiene que realizar un proceso en el que la recolección de la información es primordial, ya que esta será la que nos permita poder estructurar de manera lógica los eventos.

Cómo hacer líneas de tiempo

Para hacer una línea de tiempo se sugiere realizar el siguiente proceso:

1- Identificar el rango de tiempo en el que ocurrieron los hechos.

2- Seleccionar el inicio y el final de los hechos

3- Determinar los rangos en los que se trabajarán, es decir si serán por años, décadas, siglos, entre otros.

4- Seleccionar los eventos o hechos que se presentaron durante ese rango de tiempo.

5- Seleccionar cuales harán parte de la línea de tiempo, de acuerdo a la importancia y si se justifica que estén en la línea de tiempo.

6- Diseñar la línea de tiempo ingresando en la herramienta escogida las fechas, la descripción del evento, las imágenes y/o enlaces si estamos trabajando con una herramienta digital.

Las líneas de tiempo permiten organizar un evento durante un período de tiempo, permiten igualmente poder entender cada hecho y con este recurso el trabajar con hechos históricos se puede convertir en una agradable experiencia académica.

Herramientas que te ayudarán a realizar líneas de tiempo

Hoy día existen muchas herramientas para hacer líneas de tiempo, en este escrito recomiendo hacerla con una herramienta que está al alcance de todos como PowerPoint:

Herramientas Web 2.0 para realizar líneas de tiempo

En internet podemos encontrar herramientas que nos permite trabajar con este recurso, a continuación mostraré como hacer una línea de tiempo con Timetoast.

Espero que este post les sirva y puedan realizar sus trabajos con las herramientas recomendadas. Te invito a ver igualmente: Actividades-Herramientas TIC para desarrollar tipos y estilos de aprendizaje

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Herramientas para crear actividades de aprendizaje gratis 1

La alta producción de contenidos académicos y la aparición de Herramientas para crear actividades de aprendizaje gratis, ha promovido que los docentes cuenten con un sinnúmero de recursos para la elaboración y diseño de material educativo, el construir y ser parte de este movimiento de los Prosumidores (productores y consumidores de contenidos) tal y como se le llama a los nuevos integrantes de la web, ya que nos solo consumimos los recursos que encontramos la Internet, sino que ya podemos producirlos. te invito igualmente a ver: Actividades-Herramientas TIC para desarrollar tipos y estilos de aprendizaje

Herramientas Para crear actividades

Herramientas para crear actividades de aprendizaje gratis

EdiLIM

EdiLIM es el editor de contenido académico, con el cual se pueden diseñar paquetes de actividades. Es un ejecutable que no requiere instalación. Con este se crean especialmente ejercicios aplicables a la docencia y accesibles en forma web. Opcionalmente puede ir acompañado de un fichero de ayuda en formato HTML.

Crear actividades de aprednizaje

Ventajas:

  • No es necesario instalar nada en el ordenador.
  • Accesibilidad inmediata desde internet.
  • Independiente del sistema operativo, hardware y navegador web.
  • Tecnología Macromedia Flash, de contrastada fiabilidad y seguridad.
  • Entorno abierto, basado en el formato XML.

Desde el punto de vista educativo :

  • Entorno agradable .
  • facilidad de uso para los alumnos y el profesorado.
  • Actividades atractivas .
  • Posibilidad de control de progresos.
  • Evaluación de los ejercicios.
  • No hay que preparar los ordenadores, es un recurso fácil de manejar.
  • Posibilidad de utilización con ordenadores y Pizarras Digitales Interactivas.
  • Creación de actividades de forma sencilla

Se puede descargar en :

http://www.educalim.com/cdescargas.htm

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Herramientas para crear cursos online gratis que le ayudarán al aprovechamiento de las TIC en su procesos de enseñanza y aprendizaje.

En esta entrada compartiré algunas de las Herramientas para crear cursos online gratis con las que puedes hacerlo, espero sean de mucha utilidad. Te invito igualmente a ver: Actividades-Herramientas TIC para desarrollar tipos y estilos de aprendizaje

Herramientas para crear cursos online gratis

Edmodo

Con esta herramienta online, podrás crear tus cursos online gratis, crear grupos, pruebas y llevar el control de las actividades realizadas por los estudiantes, cuenta igualmente con un control parental, para que los padres de los estudiantes puedan tener acceso y revisar el progreso de sus hijos.

www.edmodo.com

Crear Cursos Online con Edmodo 

schoology

Schoology 

Es una plataforma gratuita de aprendizaje, sencilla y fácil de usar, pero también es una red social de docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos etc. Con Schoology se pueden crear grupos de alumnos, herramientas de evaluación, foros de debate, tablones de anuncio, subir recursos propios e incluso incluir recursos alojados en plataformas externas como Google Drive, Khan Academy, Dropbox, Evernote.

www.schoology.com

Crear Cursos Online con Schoology

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